Avizul CESE privind criza economica, educatia si piata fortei de munca

0

La 20 ianuarie 2011, in conformitate cu articolul 29 alineatul (2) din Regulamentul de procedura, Comitetul Economic si Social European a hotarat sa elaboreze un aviz din proprie initiativa cu privire la Criza economica, educatia si piata fortei de munca (aviz din proprie initiativa).

Europa se confrunta in prezent cu o crestere brutala a ratei somajului (de peste 20%, in unele locuri) si cu o precaritate din ce in ce mai pronuntata a locurilor de munca. Astazi este unanim impartasit faptul ca educatia si formarea sunt elemente-cheie pentru ca, in societatile noastre, dezvoltarea economica si coeziunea sociala sa se imbunatateasca in mod durabil si de aceea este imperios necesar studiul rolului esential pe care il detin acestea in iesirea din criza.

Avizul din proprie initiativa propus, „Criza, educatia si piata fortei de munca”, se inscrie in seria unor avize ale CESE care recunosc in educatie un drept fundamental al cetatenilor liberi, competenti si, prin urmare, capabili sa contribuie la dezvoltarea societatii.

Prin acest aviz din proprie initiativa al CESE, se solicita statelor membre:

•   sa adopte masuri pentru a se garanta ca depasirea crizei economice – in special a crizei datoriilor suverane – nu compromite investitiile publice in invatamant si in formarea profesionala;

•   sa acorde o deosebita atentie investitiilor publice in educatie, cercetare si formare profesionala in momentul in care isi evalueaza obiectivele bugetare pe termen mediu, astfel incat sa se asigure continuitatea si consolidarea investitiilor in aceste sectoare;

•   sa acorde o atentie deosebita imbunatatirii predarii limbii materne si a disciplinelor „STIM” (stiinta, tehnologie, inginerie si matematica);

•   sa imbunatateasca orientarea scolara si profesionala timpurie, luand in considerare necesitatile pietei fortei de munca;

•   sa stimuleze spiritul antreprenorial la toate nivelurile de invatamant;

•   sa stimuleze aplicarea corespunzatoare a Cadrului european al calificarilor si dezvoltarea sistemelor nationale de calificare;

•   sa dezvolte oportunitati suplimentare de formare pentru tinerii care isi abandoneaza studiile si pentru lucratorii slab calificati, fara a neglija competentele digitale;

•   sa respecte dreptul individual la o formare certificata de calitate in cadrul activitatii profesionale, independent de nivelul de calificare si de tipul de contract;

•   sa dezvolte recunoasterea, validarea si certificarea competentelor dobandite atat in diferite medii de invatare (educatie formala si non-formala), cat si in cadrul activitatii profesionale;

•   sa utilizeze fondurile europene, in special Fondul Social European, pentru a sustine educatia si formarea;

•   sa sprijine programele de insertie profesionala si sa stimuleze intreprinderile sa utilizeze instrumentele de acest tip pentru crearea de locuri de munca stabile;

•   sa repuna in valoare meseria de profesor, promovand respectul pentru activitatea didactica, formarea continua a cadrelor didactice si imbunatatirea conditiilor de munca si de salarizare ale acestora.

Avizul poate fi descarcat de AICI.