Peste 5000 de liceeni si adulti au beneficiat direct de modele elvetiene de educatie si dezvoltare personala

0

În urma implementării proiectului „Learning from the Best: a Swiss-Romanian cooperation project” de către Asociaţia Semper Musica, 5.395 de liceeni şi adulţi din România au beneficiat direct de modele elveţiene de educaţie pentru combaterea discriminării, workshop-uri de dezvoltare personală şi evenimente publice legate de experienţa elveţiană.

Proiectul a însemnat livrarea a:

  • 14 sesiuni pilot de educaţie nonformală, după modele elveţiene, în vederea combaterii discriminării, adresate pentru 404 elevi de liceu din şapte oraşe (Adjud, Alexandria, Bucureşti, Călăraşi, Curtea de Argeş, Giurgiu şi Tecuci),
  • 25 de workshop-uri adresate părinţilor elevilor sau cadrelor didactice ale acestora legate de tehnici de relaţionare în vederea îmbunătăţirii relaţiei dintre părinţi-copii şi cadre didactice-elevi,
  • 9 evenimente publice cu scopul promovării experienţei elveţiene la nivel social şi nu numai,
  • o tabără internaţională Elveţiano-Română adresată pentru 30 de liceeni activi în diferite licee din ţară.

De asemenea, proiectul a inclus şi o puternică componentă de dezvoltare organizaţională, o ocazie pentru Asociaţia Semper Musica de a-şi dezvolta primul plan strategic, primul plan operaţional şi de a adapta la contextul social din România diferite instrumente elveţiene care să eficientizeze managementul asociaţiei. Transferul de informaţii legate de modelele utilizate în Elveţia s-a realizat prin trei vizite de studiu la Asociaţia ABQ din Berna.

„Dincolo de valoarea adaugată activităţii Asociaţiei Semper Musica legată de partea de management, proiectul ne-a permis să organizăm diferite acţiuni utilizând modele elveţiene precum, sesiuni de educaţie nonformală legate de efectele discriminării asupra celor mai stigmatizate grupuri din România (LGBT, romi, persoane care trăiesc cu HIV), workshop-uri prin care le-am arătat părinţilor şi cadrelor didactice diferite tehnici prin care să îi înţeleagă mai bine pe tineri sau o tabără unde liceenii români au învăţat cum să folosească modele elveţiene de educaţie nonformală pentru a aduce în discuţia cu egalii lor problematica discriminării. Mai mult decât atât, proiectul a ajutat la dezvoltarea de numeroase proceduri şi instrumente organizaţionale pe care asociaţia le va folosi în activitatea curentă. În continuare, partenerul elveţian – Asociaţia ABQ Berna – rămâne alături de noi, existând deja un plan de acţiuni pentru perioada care urmează, după finalizarea acestui proiect.
Aşadar, vorbim de un proiect care a folosit la maximum parteneriatul elvețian, experiența ABQ şi a Elveţiei şi finanţarea primită atât pentru dezvoltarea proprie a organizaţiei, cât şi a societăţii româneşti.”
a menţionat Alexandru Gheorghiu, coordonatorul proiectului.

Proiectul este co-finanțat printr-un grant din partea Elveției prin intermediul Contribuției Elvețiene pentru Uniunea Europeană extinsă.