Acest document a fost elaborat pe baza prezentarilor realizate de expertii care au participat la conferinta „Educatie, buna guvernare si securitate nationala”, desfasurata la Cluj-Napoca in perioada 24-26 martie 2016.
Evenimentul a fost inscris in calendarul de activitati organizate sub egida Dezbaterii Nationale pentru Educatie si Cercetare – „Romania educata”, lansata de Administratia Prezidentiala.
Lucrarea argumenteaza ca scoala romaneasca are nevoie de schimbare, indica o serie de directii principale ale schimbarii si prezinta recomandari de transformari pe termen scurt si mediu in cadrul sistemului educational si a contextului in care acesta opereaza.
Aspectele identificate sunt:
1. Capacitatea administrativa scazuta a statului, in special a Ministerului Educatiei Nationale si a Cercetarii Stiintifice
2. Finantarea deficitara si ineficienta
3. Utilizarea insuficienta a cercetarii bazate pe date empirice in procesul de creare a politicilor educationale.
4. Definirea, operationalizarea si stimularea deficitara a performantei educationale
5. Modul deficitar de recrutare si motivare a personalului din educatie
6. Nivelul ridicat al inegalitatii de sanse scolare
7. Nivelul ridicat al abandonului scolar
8. Invatarea deficitara a normelor si competentelor democratice
9. Dezvoltarea redusa a educatiei pe parcursul vietii
10. Utilizarea redusa a resurselor educationale deschise si accesul limitat la rezultatele cercetarii finantate din fonduri publice
11. Politicile educationale putin adaptate unui context demografic dinamic si unei piete a muncii in schimbare
Lucrarea sustine ca in absenta unor schimbari substantiale neincrederea in sistemul educational romanesc va creste si mai mult, contribuind la declinul lui. De aceea, este necesar ca intensitatea dezbaterilor despre educatie si gradul de cuprindere a actorilor implicati sa creasca, iar ritmul in care au loc schimbari sa fie accelerat.
Schimbarile semnificative din educatie sunt posibile doar in conditiile alocarii unor resurse suplimentare, intr-un mod eficient si echitabil. Pe termen lung, insa, costurile realizarii unui sistem educational performant vor fi mult mai mici decat cele ale nereformarii sistemului actual.
Textul integral poate fi citit aici.
Acest document a fost elaborat pe baza prezentarilor realizate de expertii care au participat la conferinta „Educatie, buna guvernare si securitate nationala”, desfasurata la Cluj-Napoca in perioada 24-26 martie 2016.
Lista expertilor (in ordine alfabetica):
Daniela Alexe – Centrul Pentru Politici Educationale
Remus Anghel – Institutul pentru Studiul Problemelor Minoritatilor Nationale
Alexandru Bindar – Uniunea Studentilor din Romania
Luminita Costache – UNICEF
Marcel Cremene – Universitatea Tehnica Cluj-Napoca
Daniel David – Universitatea Babes-Bolyai
Ligia Deca – Administratia Prezidentiala
Mariana Dragomir – Asociatia Learn & Vision
Christian Estermann – Centrul pentru Educatie si Formare Profesionala Concordia
Ciprian Fartusnic – Institutul de Stiinte ale Educatiei
Razvan Florian – Institutul Roman de Stiinta si Tehnologie / Epistemio
Anca Gaidos – Fundatia Noi Orizonturi
Maria Gheorghiu – OvidiuRo
Ciprian Ghisa – Transylvania College
Adrian Hatos – Universitatea din Oradea
Constantin Ionescu – Administratia Prezidentiala
Alina Ionescu – Asociatia Human Catalyst
Irina Ionescu – Administratia Prezidentiala
Daniel Ionita – Ministerul Afacerilor Externe
Serban Iosifescu – Agentia Romana de Asigurare a Calitatii Invatamantului Preuniversitar
Silviu Ispas – Pactul Regional Nord-Vest pentru Ocupare si Incluziune Sociala (PROIS-NV)
Gabriel Istrate – Universitatea de Vest Timisoara
Claudiu Ivan – Centrul pentru Cercetare, Educatie si Egalitate de Sanse Sociale
Mircea Kivu – Grupul pentru Democratie Participativa Plenum
Maria Kovacs – Asociatia Lectura si Scrierea pentru Dezvoltarea Gandirii Critice
Cristian Litan – Universitatea Babes-Bolyai
Liviu Matei – Central European University
Diana Morea – Universitatea Alternativa
Bogdan Murgescu – Ministerul Educatiei Nationale si Cercetarii Stiintifice
Horia Onita – Consiliul National al Elevilor
Andreea Petrut – Societatea Academica din Romania
Nicoleta Popa – Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si
Formarii Profesionale
Daniel Pop – Centrul pentru Politici Publice CENPO
Cristi Popescu – Alianta Nationala a Organizatiilor Studentesti din Romania
Radu Puchiu – Cancelaria Primului Ministru
Corina Puiu – Teach for Romania
Iulius Rostas – Corvinus University
Calin Rus – Institutul Intercultural Timisoara
Marian Stas – Liderii Mileniului Trei
Robert Santa – Centrul Pentru Politici Educationale
Simona Serban – Fundatia Comunitara Cluj
Laurentiu Stefan – Administratia Prezidentiala
Daniela Visoianu – Coalitia pentru Educatie
Ovidiu Voicu – Fundatia pentru o Societate Deschisa
Codru Vrabie – Funky Citizens
Autorii sunt recunoscatori pentru comentariile primite din partea lui Adrian Hatos, Claudiu Ivan, Serban Iosifescu, Daniela Visoianu, Diana Certan, Marian Stas, Remus Anghel, Mircea Kivu si Silviu Ispas. Responsabilitatea pentru opiniile exprimate revine exclusiv autorilor acestui raport.
Textul integral poate fi citit aici.