StiriONG – Cadrele didactice interesate de nevoile emergente ale copiilor

0

500 de cadre didactice s-au inscris la sesiunile de instruire “Identificarea si adresarea nevoilor emergente ale copiilor din Romania”. Dintre acestia, doar  200 de specialisti care lucreaza cu copiii, au participat la 11 sesiuni locale de instruire, in perioada mai – iunie 2010.

In cele 2 zile de curs, participantii au explorat tema nevoilor emergente ale copiilor, factorii care duc la aparitia acestora, mecanisme de identificare si adresare a nevoilor emergente ale copiilor din Romania, directii de promovare si actiune pe viitor. Cursul a avut un caracter dinamic, continutul informational alternand cu experimentarea pe parcursul celor 2 zile de curs a mai multor metode de educatie non-formala: lucrul in grupuri, turul galeriei, fish-bowl, jocuri de rol, studii de caz, exercitii.

Datorita numarului mare de inscrieri (peste 500) numarul de sesiuni a fost suplimentat fata de cel prevazut initial. Astfel, cu ajutorul cofinantarii primite din partea Fundatiei Dinu Patriciu – Partener Educational, peste 200 de specialisti au beneficiat de formare in tematica “nevoilor emergente”.

In perioada urmatoare participantii la curs vor ajuta la elaborarea unui “Ghid de identificare si abordare a nevoilor emergente ale copiilor din Romania” prin crearea unor studii de caz de solutionare corespunzatoare a nevoilor emergente bazate pe experienta proprie in lucrul cu copiii, studii de caz care vor ajuta la dezvoltarea instrumentelor de identificare si adresare a nevoilor emergente. Prin elaborarea si diseminarea Ghidului, aceste instrumente vor fi la indemana mai multor persoane implicate in educatia copiilor. Persoanele sau organizatiile interesate sa contribuie cu materiale la elaborarea acestui ghid sunt rugate sa contacteze Fundatia pentru Dezvoltarea Societatii Civile la adresa: [email protected]

* Nevoi emergente = un ansamblu conectat de provocari, oportunitati, evenimente, probleme si amenintari care sunt relevante in dezvoltarea de ansamblu a copiilor dar care, pana in prezent, nu au fost intalnite de catre acesti la copii si nici de cei dinaintea lor , sau daca au fost totusi prezente atunci exista o crestere in incidenta lor.

Programul de training face parte din proiectul “Abordari inovatoare in profesionalizarea lucrului cu copiii”, realizat in parteneriat cu Children of Slovakia Foundation (Slovacia)  si International Child Development Initiatives (Olanda) finantat de Comisia Europeana prin programul Leonardo da Vinci – Transfer de Inovatie si cofinantat in Romania de Fundatia Dinu Patriciu – Partener Educational. Pentru orice informatii referitoare la acest proiect puteti scrie la adresa de e-mail: [email protected]