StiriONG – UNICEF a lansat studiul: “O scoala pentru toti? Accesul copiilor romi la o educatie de calitate”

0
unicef-a-lansat-studiul-o-scoala-pent-4341t-1522707

Reprezentanta UNICEF in Romania, in parteneriat cu Agentia de Dezvoltare Comunitara “Impreuna” si Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului a lansat studiul “O scoala pentru toti? Accesul copiilor romi la o educatie de calitate”.

Realizat cu sprijin financiar oferit de catre Reprezentanta UNICEF in Romania la finele anului 2010, studiul isi propune:

  • sa ofere reperele necesare pentru analiza calitatii invatamantului la care au acces copiii din 70 de scoli din cele mai sarace comunitati de romi din Romania,
  • sa prezinte date cantitative si calitative despre abandonul scolar, nepromovarea si neparticiparea la educatie a copiilor romi si
  • sa stimuleze o dezbatere publica pe marginea masurilor de imbunatatire a accesului copiilor romi la o educatie de calitate.

Conform studiului, 76% din copiii aflati in risc de abandon sunt de etnie roma; in 31% din unitatile de invatamant analizate au fost identificate cazuri de segregare; scolile care “deservesc” cele mai sarace comunitati de romi sunt cele mai “sarace” din punct de vedere a infrastructurii de care acestea dispun (toalete, terenuri de sport, laboratoare de specialitate, biblioteci, computere, cadre didactice specializate etc); formarea continua a cadrelor didactice care activeaza in aceste scoli este cu mult sub media nationala.

Printre recomandarile studiului se numara:

  • Sporirea resurselor alocate școlilor cu pondere semnificativa de elevi romi;
  • Monitorizarea calitații invațamantului in școlile cu pondere semnificativa de romi și publicarea periodica a unui raport asupra starii invațamantului la care au acces romii;
  • Adoptarea unor masuri de combatere a saraciei (verificarea și corectarea mecanismelor de acordare a burselor sociale, programe de tip “after-school” și altele);
  • Promovarea unei alte viziuni asupra abandonului școlar (incadrarea personalului de sprijin, combaterea cauzelor, nu a simptomelor abandonului, punerea la punct a unui sistem de avertizare timpurie și luarea unor masuri de prevenire);
  • Promovarea dialogului intercultural (o mai buna cunoaștere a realitaților rome, continuarea politicii mediatorilor școlari, educația interculturala in școlile multietnice și ca parte a formarii cadrelor didactice)


“Studiul aduce, din pacate, confirmarea unor realitați dureroase in ceea ce privește accesul copiilor romi la o educație de calitate. UNICEF promoveaza egalitatea de șanse și se apleaca cu precadere asupra copiilor celor mai vulnerabili. Problema absenteismului și a abandonului școlar este din ce in ce mai ingrijoratoare, iar UNICEF iși concentreaza toate eforturile pentru a contribui la oprirea fenomenului. Studii ca cel de fața sunt folosite pentru a putea aborda cauzele specifice ale abandonului”,

a declarat domnul Edmond McLoughney, reprezentant UNICEF in Romania.

Varianta electronica a raportului de cercetare poate fi descarcat AICI.

Persoana de contact UNICEF : Codruța Hedeșiu, Coordonator Relații Externe și Presa, [email protected], tel 021 201 78 64.

Sursa: www.unicef.ro